Seminardesign & Trainingsmethoden inkl. virtual classroom Konzeption
Da Auftragsklärung, Seminardesign, Trainingsmethoden und die Nachbereitung miteinander Hand in Hand gehen, wurden diese aufeinander aufbauenden Module in zwei Teilen konzipiert.
Anhand eines detailliert abgeklärten Auftrags des/der Teilnehmers/in wird ein Briefing zur Weiterbildungsmaßnahme verfasst. Mithilfe des bereits erlangten DiSG-Wissens wird reflektiert, welche Kundentypen es gibt und wie sich auf die unterschiedlichen Kommunikationsstile vorbereitet werden kann.
Entlang der Seminarphasen (Einstieg, fachlicher Input, Übung, Reflexion, Wissenstransfer, Abschluss, Nachbereitung) wird Schritt für Schritt ein zielgerichtetes Seminardesign erstellt.
Die Teilnehmer/innen lernen eine Vielzahl von Trainingsmethoden für die einzelnen Seminarphasen kennen und anwenden. Auch wissen sie, wie neue Methoden recherchiert, für ein Inhaltsziel adaptiert und angewendet werden können. Dieses Wissen wenden sie sofort gezielt in den jeweils zu entwickelndem Abschnitt ihres Seminardesigns an. So wird das Gelernte gleich in die praktische Anwendung gebracht und ein professionelles Seminardesign erstellt.
Wir bewegen uns in analogen und virtuellen Lernwelten. Aus diesem Grund ist die Konzeption und Umsetzung von Lernkonzepten im digitalen Raum eine wichtige Voraussetzung für Wissensmultiplikatoren von heute und morgen. In diesem virtual classroom geht es um die Konzeption von Blended-Learning Maßnahmen, Erarbeitung eines virtuellen Methodenkoffers, technische Möglichkeiten im virtuellen Raum uvm.,…
Nach diesen Modulen erhält jede/r Teilnehmer/in ein individuelles Feedback und nützliche Rückmeldungen durch eine/n Trainer/in zu seinem/ihrem individuellen Seminardesign.
